아이가 가진 성향에 맞는 학습법과 교육방법을 찾아야죠.

@햇당근 예.. 그럼 반대만 하지 마시고, 좋은 방법 예시 부탁드려요. 성향에 맞는 것을 찾는다? 말은 쉬운데..

@재테크대마왕 

저 역시 초등학교, 고등학교 IQ테스트에서 한 번도 130(표준편차 15기준) 아래로 나온적이 없었고 교육과를 전공했으며 개인적으로 영재교육에 관심이 많아 최고점수로 멘사코리아에 가입하여 여러사람을 만나보는 등의 노력을 했었습니다. 제가 내린 결론은 IQ가 높다는 것을 제외하면 생각보다 공통점이 많지 않으며 비슷한 IQ를 가지더라도 학습자마다 학습능력이 크게 차이가 난다는 점 이었습니다.

IQ가 높다는 것만 빼면 학습자마다 성향과 학습능력이 천차만별인데 어떻게 모두에게 적용할 수 있는 교육법을 제시할 수 있겠습니까?? 

@햇당근 

IQ가 지능을 반영한다고 생각지 않구요.

천재성이 있냐 없냐는 부모는 바로 압니다. 부모가 그걸 알아본 수준이 안된다면 할 수 없는거지요.

저 학창시절에도 IQ 높다고 으시대던 친구들이 있었는데, 중상위권 대학 진학도 못하더군요. 당연히 별볼일 없이 삽니다.

학습력은 독서력에서 온다고 생각합니다.

즉 지능이 높아도 독서를 못하는 경우? 머리를 잘 돌아갈 수 있지만, 상상력, 재구성 능력이 약하거나 엉덩이 힘이 약하다는거죠.

→ 이런 case는 공부를 잘하기가 어렵지요. 

같은 이치로, 저는 독서가 가장 좋은 교육방법이다라고 말하는게 아니라.

독서를 시켜보면 쉽게 알 수 있다는 것 입니다. 특히 고전 장편소설요.

초등 저학년 미만에서 고전 장편소설을 읽어낼 수준이면 천재일 확률이 높은거지요.

약간 다른 이야기로..

본인이 천재였냐 아니냐.. 천재였다면 그 천재성을 잘 키웠느냐 아니냐는..

현재의 연봉이 보여줍니다. 그게 자본주의니까요.

@재테크대마왕 에...천재성이 있으면 훌륭한 업적으로 부가 당연히 따라올 수는 있지만 그게 척도가 되지는 않는다고 생각합니다. 관련된 연구결과도 있죠..(부와 IQ 상관관계)

학습에 대해서는 이미 지능과 연관성이 적다는 결론이 나왔구요... (but IQ도 개발이 가능하다.)

저도 독서하는 습관을 통해 평소 인내심과 책(학습)에 대한 흥미를 높이는 것이 좋은 학습습관을 만드는데 도움된다고 생각합니다. 이는 IQ로 이루어지는게아닌 지구력을 키워주는 습관을 통해 학습시간을 늘려주는거죠. 

학업성취도(학습능력)은 지능과 일부상관이 있을 수 있지만 특성수준이상이면 다른요소가 더 크게 작용한다고 생각합니다. 결론은 천재성과 학습능력과의 상관관계는 크게 연관이 없으며, 천재성을 높이기 위해서 필요한 것은 장편소설 읽기보다는 다른 것(creative적인)이 필요하다고 생각합니다.

@뽐뿌파털 

천재성=IQ 로 생각하시니 제 댓글의 의미가 잘 전달되지 않는 것 같습니다.

IQ는 지능(지적능력)의 여러 요소 중 일부에 불과합니다. 그러니 IQ가 부와 큰 상관이 없지요.

IQ가 높아도 다른 요소가 떨어지면 지능이 나쁜 것 이라 봅니다.

결론적으로,

지능이 높다는 것은 대체적으로 선택/결과를 내는 순간에서 더 좋고 합리적인 결론을 내는 것이고.

그게 쌓이면서 부로 이어지는 것이지요.

물론 '나는 애초에 돈벌 마음이 없다!'라고 산다면 당연히 부로 이어지기 않겠습니다만.

일부러 돈 벌고 싶지 않은 사람은 없지 않을까 싶습니다.

여튼.. IQ=지능이 아닙니다. 

@burster 

내가 보기엔 평균치 이하 같은데? "않, 안"은 요즘 중학생도 거의 안 틀리고, "되보면"이 아니고 "돼보면"인데? 평균 지능 가진 애들도 안 틀리는데 이게 무슨.

그 대가리로는 아이큐 100도 힘들어 보이는데?ㅋㅋㅋ엿빠는 소리는 가족들끼리 하세요.

@하대치 영목아... 하대 치 로 그냥 살아 쭉

누가 너보고 댓글달아 달라고 부탁했니? 열폭 우쭈쭈...